الاعجاز القراني في قول : زوجتي ، صاحبتي ، امراتي

خليفة مزضوضي

هناك سؤال يدور حول الفرق بين المرأة والزوجة والصاحبة فى القرأن الكريم ولاهمية السؤال نطرح عليكم الاجابة الذى تد برتها والتى تخلص فيما يلى

عند استقراءالايات القرانية التى جاء فيها اللفظين نلحظ ان لفظ زوج يطلق على المرأة اذا كانت الزوجية تامة بينها وبين زوجها وكان الاقتران والانسجام تاما بينهما بدون اختلاف دينى او نفسى أو جنسى فان لم يكن الانسجام والتوافق كاملا ولم تكن الزوجية متحققة بينهما فان القرأن يطلق عليها 
امرأة وليست زوجا كأن يكون هناك اختلاف دينى عقدى جنسى بينهما

ومن الأمثلة على ذلك قوله تعالى
(ومن أياته ان خلق لكم من أنفسكم أزواجا لتسكنوا اليها وجعل بينكم مودة ورحمة ان فى ذلك لايات لقوم يتفكرون)

كما قال تعالى
(والذين يقولون ربنا هب لنا من ازواجنا وذريا تنا قرة أعين واجعلنا للمتقين اماما)

وبهذا الاعتبار جعل القرأن حواء زوجا لادم فى قوله تعالى
(وقلنا يا أدم اسكن انت وزوجك الجنة)
وبهذا الاعتبار جعل القرأن نساء النبى صلى الله عليه وسلم ازواجا له فى قوله
(النبى أولى بالمؤمنين من انفسهم وازواجه امهاتهم (

فاذا لم يتحقق الانسجام والتشابه والتوافق بين الزوجين لمانع من الموانع القرأن يسمى الانثى امرأة وليس زوجا

ولهذا قال القرأن امرأة نوح وامرأة لوط ولم يقل زوجة نوح او زوجة لوط

وهذا فى قوله تعالى
)ضرب الله مثلا للذين كفروا امرأة نوح وامرأة لوط كانتا تحت عبدين صالحين من عبادنا فخانتاهما(

انهما كافرتان مع أن كل واحدة منهم امراة نبى ولكن كفرها لم يحقق الانسجام والتوافق بينها وبين بعلها النبى ولهذا فا نها ليست زوجا له وانما هى امرأة تحته


ولهذا الاعتبار قال القرأن امرأة فرعون فى قوله تعالى
)وضرب الله مثلا للذين امنوا امرأة فرعون(
لان بينها وبين فرعون مانع من الزوجية فهى مؤمنة وهو كافر ولذلك لم يتحقق الانسجام بينهما فهى امرأته وليست زوجه

ومن روائع التعبير القرأنى العظيم فى التفريق بين زوج وامرأة ما جرى فى اخبار القرأن عن دعاء زكريا عليه وعلى نبينا افضل الصلاة ان يرزقه ولدا يرثه فقد كانت امرأته عاقر لا تنجب وطمع هو فى أية من الله فاستجاب الله له
وجعل امرأته قادرة على الحمل والولادة

عندما كانت امراته عاقر اطلق عليه القرأن كلمة امرأة 

قال الله تعالى على لسان زكريا
)وكانت امرأتى عاقر فهب لى من لدنك وليا(

وعندما أخبره الله تعالى انه استجاب دعاءه وانه سيرزقه بغلام اعاد الكلام عن عقم امرأته فكيف تلد وهى عاقر قال الله تعالى
)قال رب انى يكون لى غلام وقد بلغنى الكبر وامرأتى عاقر قال كذلك الله يفعل ما يشاء(

وحكمة اطلاق كلمة امرأة على زوج زكريا عليه السلام ان الزوجية بينهما لم تتحقق فى اتم صورها وحالاتها رغم انه نبى ورغم ان امرأته كانت مؤمنة
وكانا على وفاق تام من الناحية الدينية الايمانية

ولكن عدم التوافق والانسجام بينهما كان فى عدم انجاب امرأته والهدف النسلى من الزواج هو النسل والذرية فاذا وجد مانع بيولوجى عند أحد الزوجين يمنعه من الانجاب فان الزوجية لم تتحقق بصورة تامة

ولان امرأة زكريا عليه السلام عاقر فان الزوجية بينهما لم تتم بصورة متكاملة ولذلك اطلق عليها القران كلمة امرأة


وبعدما زال المانع من الحمل واصلحها الله وولدت لزكريا ابنه يحى فان القران لم يطلق عليها امرأة وانما اطلق عليها كلمة الزوجية لانها تحققت بينهما على اتم صورة


وقال تعالى
)وزكريا اذ نادى ربه رب لا تذرنى فردا وانت خير الوارثين فاستجنا له ووهبنا له يحيي واصلحنا له زوجه(


والخلاصة أن امرأة زكريا عليه السلام قبل ولا دتها يحيى هى امرأة زكريا فى القرأن ولكن بعد ولادتها يحيى هى زوج وليست مجرد امراته


اما قوله تعالى
)بديع السماوات والارض لم يكن له ولد ولم تكن له صاحبة ) الانعام 101

كما قال تعالى
(وانه تعالى جد ربنا ما اتخذ صاحبة ولا ولدا  ) الجن3

فلم يقال الله تعالى بدلا من كلمة صاحبة زوجة او امرأة لانها كلمة اشمل وهى تعنى فى القاموس معاشرة  
فكلمة صاحبة اشمل من كلمة زوج او امرأة فالله تعالى ليس له شهوة لانها تحتاج الى مجانس وهو اله واحد ليس له شريك فذا كان له صاحبة او ولد فانه يكون له شركاء اى الهة غيره وهو امر محال ومنفي بدون نقاش هو الواحد الاحدالدي لم يلد ولم يولد ولم يكن له كفؤا احد  

وبهذا نكون قد عرفنا الفرق بين الزوج والمرأة والصاحبة
اللهم انا عبادك نتضرع اليك ان تصلح لنا اولادنا وازواجنا ونسائنا ونساء المسلمين اجمعين (اقول قولي هدا فمن الله وان اخطات فمن الشيطان والله ولي الوفيق )

التاثيرات الاسرية على تكوين شخصية الانسان

       

  خليفة مزضوضي 

                     التأثيرات الاسرية على الشخصية

تعتبر مرحلة الطفولة من أهم مراحل الأساسية و المؤثرة عل شخصية الإنسان ولهذا خصصنا موضوعا في هدا الصدد ونتمنى ان يعجب السادة القراء والمتتبعين والمهتمين بميدان التربية والتكوين والتنمية البشرية والتطوير الذاتي

هناك حقيقة معروفة للجميع وهي أن شخصية كل إنسان تتكون وتتشكل منذ نعومة أظافره لهذا فانه لمن الضروري ان ينال كل فرد في طفولته العناية والرعاية الخاصة من قبل الوالدين والتربية على الأسس الصحيحة حتى يصبح شخصًا قويا في المستقبل يستطيع الاعتماد على نفسه واتخاذ القرارات السليمة في الأوقات المناسبة بدون الاعتماد على غيره في التصرف والتفكير نيابة عنه

                                           بين الترتيب والشخصية

إذا نحن أمام هذه المعادلة أصبح أمام الأهل اختبار جديد يرتكز على المساواة بين كل الأطفال من الناحية العاطفية والتربوية. فهناك ارتباط بين ملامح شخصية الطفل وأسلوب تعامل والديه. بحسب فإنّ الولد البكر يعيش صدمة عند ولادة الابن الثاني في الأسرة، وهو يميل إلى تقليد والديه. كما يتميز بشخصية تسعى للمحافظة على مكانتها والتفوق، ويتمتع بثقة نفس عالية. وقد ركزت الدراسات على أن الابن البكر يتفوق في الدراسة، ويسعى دائما لأن يكون الأفضل لكسب رضى والديه، مما يسبّب عنده درجة عالية من الاكتئاب.

في حين يعيش الابن الثاني منافسة مستمرة مع أخيه الأكبر ويحاول التفوّق عليه في مجالات غير مجالات التفوق عند أخيه. وهذا الأمر يدفعه إلى البحث عن الكمال في التفاصيل لإخفاء شعوره بالنقص. كما يتميز بشخصية مستقلة ومرتاحة، وبروح النكتة بغية لفت الانتباه.
أما الطفل الأصغر فهو يحظى بالدلال والاهتمام كونه آخر العنقود. وقد يصبح هو الأمر الناهي في الأسرة لأنه يتوقع رعاية وانتباه الآخرين. كذلك يتحلى الابن الأصغر بشخصية اجتماعية، جذابة ويملك القدرة على التواصل مع الغير.

                                         تأثير الترتيب على الذكاء

من جهته، أصدر فرانك سلواي دراسة تحليلية ترتكز على مدى تأثير ترتيب الأبناء في الأسرة على شخصيتهم وذكائهم. ورأى أن الابن الأكبر يسعى إلى المحافظة على هرمية العائلة، بينما تتطوّر شخصية الابن الثاني والثالث لتتميز بقدرة الانفتاح وميل إلى تكوين نمط تفكيري. وبذلك يحفظ نفسه ضمن الأسرة ويتحرر من سلطة الأخ الأكبر.
كذلك يتحلى الابن البكر بشخصية مسيطرة، محافظة وجدية، بينما يتميز الأبناء اللاحقون بشخصية أكثر انفتاحًا للخبرات ومهارات اجتماعية أكثر تطورًا من أخيهم البكر. فهل يتأثر ذكاء الطفل وفقا لمكانته في العائلة؟

يبدو أنّ نظرية تفوق الابن البكر على إخوته تتأكد بناء على العوامل التالية :

·         يحظى الابن البكر على النسبة الأعلى بدءا بالاهتمام العاطفي وصولا إلى الموارد المادية .

·         يتحمل المسؤولية لأن الوالدين يعاملانه كزميل لهما وليس كأحد الأطفال. وهذه المسؤولية تفسّر قدرته على التفوق والتألق.

·         ينمو في محيط لغوي ناضج في حين ينمو الإخوة في محيط أقل نضوجًا. مما يفسّر تفوقه في المواد الأكاديمية.

ورغم كل هذه الدراسات العلمية والنفسية يبقى الجدل قائما حول تأثير الترتيب الأسري على ذكاء وشخصية الأبناء مفتوحاً. ولكن هناك شيء ثابت وأكيد أن التربية الأسرية تؤثر على شخصية الطفل سواء على الصعيد النفسي أو العلمي والاجتماعي

.                                                 نصائح لتقوية شخصية الطفل

بعض النصائح التي تساعدنا على تقوية شخصية الطفل ليكبر بشكل صحي نفسيًا وليتمكن من تحقيق أهدافه في الحياة بدون أن تعيقه ثقته بنفسه.
اقتربي لطفلك

استشيري طفلك في المشكلات التي قد تواجهينها ليبادلك الحكي والكلام، فأثبتت الدراسات العلمية أن درجة اقتراب الأمهات لأبنائهم تحدد مدى ثقة الأبناء بأنفسهم، لذلك اقتربي من طفلك وكوني صديقته لكبر واثق في نفسه.
الخلافات الزوجية

حضور الأطفال بعض النقاشات العائلية بين الأبوين وخاصة تلك النقاشات التي تحتمل الغضب من أهم أسباب إصابة الأطفال بضعف الشخصية والثقة بالنفس، لذلك احرصي على أن تبعدي طفلك في حالة النقاش مع زوجك في الأمور التي تحتمل الغضب.
القراءة

تشجيع الطفل على القراءة منذ الصغر من الأمور التي تساعد على التعزيز من ثقته بنفسه وتقوية شخصيته، حيث تساعد قراءة الطفل للقصص التي تتحدث عن الأبطال الشجعان وعن طريقة تخلصهم من المشكلات التي يمكن أن تواجههم في تربية الطفل على الرغبة في أن يكون شجاع مما يزيد من الثقة بالنفس.
القرارات

تشجيع الطفل على أخذ قراراته بنفسه من الأمور التي تساعده على التعلم من أخطائه والتفكير المنطقي، فيمكنك تعزيز ذلك الأمر عن طريق السماح لطفلك باختيار الملابس التي يرغب في شرائها ولا تختاريها أنت له ليعتاد على ذلك الأمر مما يساعده على تكوين شخصية قوية.
تهديد الطفل

من الأمور التي تتسبب في إصابة الطفل بعدم الثقة بالنفس وضعف الشخصية التهديد ، لذلك احرصي على أن تتوقفي عن تهديد طفلك عند ارتكابه خطأ ما، وقومي بمعاقبته على الفور بدلًا من التهديد الذي يصيب الطفل بالخوف وضعف الشخصية والثقة بالنفس.
التشجيع

أثبتت الدراسات العلمية أن سماع الطفل لجمل الثناء من الوالدين تؤثر بالإيجاب على ثقة الطفل بنفسه هذا على عكس تأثير جمل التقليل من النفس، احرصي دائمًا على تشجيع طفلك عن طريق الثناء على ما فعل لتتمكني من تربية طفل يمتلك الثقة بالنفس.
الخصوصية

عليكِ أن تعرفي أن طفلك هو شخص له رغباته المختلفة، ولتعزيز ثقة الطفل بنفسه وتربية طفل ذو شخصية قوية عليكِ احترام خصوصية الطفل ورغباته وعدم التدخل بها لينمو بشكل نفسي سليم ويحترم خصوصيات الآخرين.

كيف نكتشف شخصية الطفل وطريقة التعامل معه

·         مع دخول الطفل المرحلة العمرية التي تؤهله لدخول المدرسة فإن شخصيته تكون قد تكونت, فحاولي التعرف جيداً على كل جوانب شخصية طفلكِ حتى تكوني أكثر قدرة على فهمه وعلى تقدير المميزات التي يتمتع بها مع محاولة التعامل مع العيوب.

-لا تتحدثي دائماً عن مشاعركِ وتجاربكِ مع تجاهل الطفل والتقليل من مخاوفه و آلامه, فبذلك يكون طفلكِ صعب المراس بعض الشئ, ويجعله يتصرف بسلبية تجاه معظم الأمور من حوله.

-حاولي أن تكوني مستمعة جيدة لطفلكِ مع عدم التركيز دائماً على أن تقولي للطفل أشياء تقلل من ثقته بنفسه.

-يجب ألا تكوني شديدة القسوة على طفلكِ وأن تدركي أن الأطفال يرتكبون الأخطاء.

-حاولي التوصل لنوع من التفاهم مع طفلكِ, بل حاولي ان تساعديه على اكتشاف ذاته ومهاراته وقدراته.

-ابتعدي تماماً عن الاعتماد على أسلوب الضرب مع طفلكِ مع محاولة التعامل معه بكل هدوء واحترام وثقة بالنفس لأن أسلوب الضرب قد يجعل طفلكِ أكثر عناداً.

-عليكِ أن تغيري من وقت لآخر من طريقة تعاملكِ مع طفلكِ طبقاً للفترة والظروف التي تمر بها العائلة.

-أحرصي على قضاء وقت مميز مع طفلكِ, مع الوضع في الاعتبار أنه إذا كنتِ قد رزقت بأكثر من طفل فيجب عليكِ ان تخصصي جزءاً من الوقت تقضينه جالسة مع كل طفل على حدة.

-عليكِ أن تستعيني لأفكار واقتراحات طفلكِ حتى يكتسب المزيد من الثقة بالنفس.

-يجب أن تكوني مثالاً أمام طفلكِ فيما يتعلق بكل الأمور التي تطلبينها منه, فعندما تطلبين من طفلكِ مثلاً أن يقوم بتنظيف غرفته فيجب أن يرى الطفل غرفتكِ أنتِ أيضاً في الأساس نظيفة, و إذا كنتِ ستعاقبين طفلكِ على أمر خاطئ قد أقترفه, فعليكِ أن تلتزمي بعقابه بطريقة واحدة وألا تتراجعي عن عقابه.

اسباب ضعف الشخصية عند الشباب

يكتبه : خليفة مزضوضي
مرحلة الطفولة 
هناك العديد من العوامل والأسباب التي تؤثر بصورة سلبية على حياة الأشخاص خلال مرحلة طفولتهم، وتؤدي إلى ضعف الشخصية وقلة تقدير الذات لديهم، وتشمل ما يلي:
     
تطبيق العقوبات المتكررة على الطفل خلال هذه المرحلة. تعرض الطفل للإهمال، وعدم حصوله على الاهتمام والرعاية الكافية. سوء التعامل مع الطفل، وتعريضه للخوف. 
التمييز بين الطفل والآخرين، وغياب مشاعر الدفء، والمودة، والشكر، والثناء.

توقعات الآباء

يرجع انعدام الثقة بالنفس أو ضعف الشخصية أحياناً إلى التوقعات التي يضعها الآباء لأبنائهم، بحيث يوفرون لهم كل سبل التعلم والتنمية ويتوقعون منهم النجاح، بينما يجد الأطفال نفسهم تحت ضغط كبير ويجدون صعوبة كبيرة في الاندماج والتأقلم مع هذه الأنشطة، الأمر الذي يؤدي إلى إيمانهم بأن قدراتهم متدنية وأنهم فشلوا في الانخراط في هذه الأنشطة، وبالتالي يزيد شعورهم بعدم الثقة بالذات.
أسباب أخرى لضعف الشخصية

هناك العديد من العوامل التي تقف بصورة مباشرة وراء تدني القوة الشخصية واحترام وتقدير الذات، ومنها ما يلي:
تدني مستوى الأداء الأكاديمي في المدرسة من شأنه أنّ يزيد من حدة المشكلة، ويؤدي إلى ضعف الثقة بالذات. 
التعرض لمواقف وأحداث حياتية مختلفة قد تؤدي إلى انعدام الثقة، بما في ذلك كل من انتهاء العلاقات الاجتماعية، أو التعرض للأزمات المادية أو المالية.
 التعرض للمعاملة السيئة من الأشخاص المقربين، سواء كانوا الأهل أو الوالدين، أو شريك الحياة، وغيرهم. 
الإصابة ببعض المشكلات النفسية، بما في ذلك نوبات أو اضطرابات القلق والتوتر، أو التعرض لمشكلة الاكتئاب.
 الإصابة ببعض الأمراض والمشكلات الصّحية والبدنية، سواء كان ذلك مشكلة جسدية، أو أوجاع مزمنة، أو الإصابة بإحدى الأمراض الخطيرة.

علامات ضعف الشخصيةهناك العديد من العلامات والأعراض التي تعين على تمييز الشخص الذي يعاني من ضعف الشخصية أو قلة وانعدام احترام الذات وتقديرها والثقة بها، بما في ذلك وصف الذات باستخدام مصطلحات سلبية ومحبطة، مثل الغباء، وغيرها، كما ويصف مظهره الخارجي بأنه قبيح وغير محبوب ومقبول من قبل الآخرين، كما ويلوم ذاته ويجلدها بشكل مستمر، فضلاً عن أنه لا ينسب أي إنجاز أو نجاح حققه مسبقاً لنفسه، بل يرى أنّ الحظ كان سبباً في ذلك.


المراجع 
↑ Chloe Chong, "Signs Of Low Self-Esteem And The Root Causes You Might Not Know"، www.lifehack.org, Retrieved 2018-06-24. Edited. ↑ "Lack of Self-Confidence: Symptoms, Causes, and Solutions", www.missionself.com,2018-02-20، Retrieved 2018-06-24. Edited.

أ ب "Self esteem", www.betterhealth.vic.gov.au, Retrieved 2018-06-24. Edited.

جمعيات المجتمع المدني اطار هام في محاربة التطرف الفكري 1

 

بقلم : خليفة مزضوضي مدير أكاديمية الأنطاكي الدولية الخاصة للتدريب والبحث والتنمية وتنمية القدرات وباحث في علم الاجتماع 

التطرف لغة: حد الشيء وطرفه، ويدل على عدم الثبات على الأمر، والابتعاد عن الوسطية والخروج عن المألوف، وتجاوز الحد والبعد عما عليه الجماعة، والتطرف يعني: تجاوز الاعتدال في العقيدة والفكر والسلوك.

أما التطرف كفعل فيعني تجاوز حد الاعتدال والحدود المعقولة في الأفكار والمبالغة فيها، والتطرف كمصطلح يعني المغالات السياسية أو الدينية أو المذهبية أو الفكرية، وهو أسلوب خطير مدمر للفرد والجماعة، والغلو هو أعلى مراتب الإفراط في الشيء، أما التطرف الذي يعني الانحياز إلى طرفي الأمر، فيشمل الغلو، لكن الغلو أخص منه في الزيادة والمجاوزة.

وبشكل عام فيمكن القول، إن التطرف هو الخروج عن القيم والمعايير والعادات الشائعة في المجتمع، وتبني قيم ومعايير مخالفة لها، أو اتخاذ الفرد (أو الجماعة) موقفاً متشدداً تجاه فكر أو أيديولوجيا سياسية أو عقيدة دينية، وبناءً عليه فإن هناك جملة من الأسباب تقود للتطرف، من أهمها:

أ‌.    الظلم والتهميش والإقصاء والاستبداد.

ب‌.    الأزمات والمشاكل السياسية والاقتصادية والاجتماعية.

ت‌.    التخلف والجهل والأمية والفقر والفساد.

ومن الممكن القول، إن الاستبداد بشقيه الداخلي والخارجي هو أحد الأسباب المسؤولة عن بروز ظاهرة التطرف في المجتمعات والتي تقود إلى استخدامات العنف والإرهاب، أما مظاهر التطرف فهي:

1.    التعصب للرأي لا يعترف برأي الآخرين، ورفض رأي الآخرين، ويؤشر ذلك إلى جمود المتعصب مما لا يسمح له برؤية مقاصد الشرع ولا ظروف العصر ولا يعطي لنفسه الدور في محاورة الآخرين، فالمتطرف يرى نفسه دائماً على حق، وأنه محتكر للحقيقة.

2.    التشدد والغلو في الرأي، ومحاسبة الآخرين على الجزئيات والفروع والحكم على الآخرين أحياناً بالكفر أو الإلحاد.

3.    سوء الظن بالآخرين والنظر إليهم بنظرة تشاؤمية لا ترى أفعالهم الحسنة، فالأصل هو الاتهام والإدانة والإزدراء بالآخرين.

4.    الوصول إلى نقطة المدى الأخير في التطرف من خلال استباحة دماء وأموال وأعراض الآخرين بحكم الخروج عن الدين أو المذهب أو اتهامهم بالكفر والإلحاد.

وعليه فإن التطرف حالة من الجمود والتحجر والانغلاق العقلي وتعطيل القدرات الذهنية عن الإبداع والابتكار وعن إيجاد الحلول للمشاكل، ورفض الآخر، وعدم قبول التعددية الفكرية أو السياسية واحتكار الحقيقة، وإن انتشار التطرف سيكون مهدداً للمجتمع (الدولة) بالتفكك والانهيار.

دور مؤسسات المجتمع المدني في محاربة التطرف

تعرف مؤسسات المجتمع المدني بأنها عبارة عن تنظيمات غير حكومية (أهلية) تملأ المجال العام بين الأسرة، والدولة، والسوق، وتنشأ بالإرادة الحرة الطوعية لأصحابها من أجل قضية أو مصلحة أو للتعبير عن مشاعر معينة ملتزمة بقيم التراضي والتسامح والإرادة السلمية ومستقلة عن السلطة السياسية (الحكومة)، وتقاس هذه التنظيمات بمدى استقلاليتها عن السلطة السياسية، أما تعريف البنك الدولي لمؤسسات المجتمع المدني فيشير إلى مجموعة واسعة من النطاق من المنظمات غير الحكومية (NGO) والمنظمات غير الربحية التي لها وجود في الحياة العامة، وتنهض بعبء التعبير عن اهتمامات وقيم أعضائها أو الآخرين استناداً إلى اعتبارات أخلاقية أو ثقافية أو سياسية أو علمية أو دينية أو خيرية.

ومن أهم السمات التي تمتاز بها هذه المنظمات القدرة على التكيف، إذ إنها تمتلك القدرة القانونية والتنظيمية بشكل يمكّنها من التكيف مع المتغيرات في البيئة التي تعمل بها، كذلك الاستقلال بالرأي والقرار عن السلطة السياسية، وهي ليست تابعة لجهة حكومية ولا تكون خاضعة لغيرها من المنظمات والمؤسسات، ناهيك عن التجانس، حيث تعمل وفق منظومة متكاملة وبرامج مدروسة وبشكل توافقي، مما لا يؤدي إلى صراعات واختلافات داخل المؤسسة.

وعليه فإن مؤسسات المجتمع المدني متنوعة ومتعددة في أواعها وأهدافها، ومنها على سبيل المثال ما يأتي:

-    النقابات المهنية على مختلف أنواعها وقطاعاتها.

-    النقابات العمالية.

-    الحركات الاجتماعية.

-    الجمعيات التربوية والثقافية

-    الجمعيات التعاونية.

-    النوادي الرياضية.

-    النوادي الثقافية والاجتماعية.

-    نوادي هيئات التدريس في الجامعات.

-    نقابات المعلمين.

-    المراكز الشبابية والاتحادات الطلابية.

-    الغرف الصناعية والتجارية.

-    جمعيات رجال الأعمال.

-    مراكز البحوث والدراسات

جمعيات المحامين والقضاة .

-    مراكز حقوق الإنسان، والمرأة، والطفولة والبيئة والمراكز التنموية، وإلى غير ذلك من مؤسسات ومنظمات.

ويمكن النظر إلى هذه المنظمات والمؤسسات بأنها تعبير عن رسالة اجتماعية سياسية من القيم والأفكار والممارسات التطوعية والخيرية وحب البشرية والتعاضد المتبادل الهادف لبناء الأسس والبنى التحتية لمجتمع مدني متحضر يقوم على مبادئ التطوعية والاستقلال الذاتي والمواطنة الفعالة والمشاركة القائمة على التوفيق بين المصالح الخاصة المتباينة من أجل الصالح العام وقبول الاختلاف والتنوع؛ ما يقود إلى تجويد وتحسين رأس المال الاجتماعي باتجاه إعادة هيكلة البنى والبيئة الاجتماعية لصالح التعددية والعلنية والاعتدال والتسامح والتعامل السلمي.

وعليه فإن منظمات المجتمع المدني تلعب دوراً فاعلاً في عمليات التنشئة الاجتماعية والسياسية، وهي إحدى الوسائل الرئيسية في هذا المجال، ويمكن لنا إيجاز الأدوار التي تقوم بها منظمات المجتمع المدني في مكافحة التطرف والغلو ومن خلال ما يلي:

أولاً: تحقيق النظام والانضباط في المجتمع، إذ إن هذه المنظمات ليست تطرفية أو موجهة، والأصل فيها الحياد والحيادية في العمل والإجراءات المتعلقة بتلك المنظمات، ، ومن المعروف أن كل منظمة لها جملة من القواعد (النظام الداخلي) بخصوص الحقوق والواجبات الملقاة على عاتق الفرد المنضوي تحت مظلتها كعضو فيها، وبعض المنظمات تلزم الأعضاء بالقواعد والأسس وأحياناً تكون شرطاً لقبولهم في العضوية.

ثانياً: عمليات التنشئة الاجتماعية والسياسية، حيث أن هذا الدور من أهم الأدوار التي تقوم بها منظمات المجتمع المدني من القيم والمبادئ بين الأفراد الأعضاء وغير الأعضاء من خلال النشاطات المختلفة التي تقوم بها، ناهيك عن خلق القيم المثالية والانتماء والولاء والتعاون والتضامن والقدرة على تحمل المسؤولية وتنقل هذه القيم لبقية أفراد المجتمع بوسائل متعددة، وتسعى هذه المنظمات إلى تعزيز روح المبادرة بين الأفراد؛ ما يقود إلى طرح وابتكار مقترحات خلاقة تعزز بناء قدرات المجتمع بصورة كلية.

إضافة إلى قدرة هذه المؤسسات على احترام حرية الفرد والمجموعات، إذ لا يتغول عليها أحد بسبب معتقده، أو مذهبه، وهذا معيار أساسي في تكوين منظمات المجتمع المدني، حيث تعمل على حماية الفرد ومعتقده وتمثل مظلة قانونية للجميع، وهي أيضاً حامية للآخر لا مكان فيها للعنصرية، والتطرف، والغلو، ولا مكان فيها للإقصاء والتهميش للآخرين، ويضاف إلى ذلك احترام حقوق الإنسان السياسية والمدنية قولاً وفعلاً من حيث دعم وتعزيز حقوق الفرد الأساسية والسياسية والثقافية والاقتصادية بغض النظر عن جنسه، أو عرقه، أو دينه، أو معتقده السياسي، أو مذهبه، فهي تلعب دوراً أساسياً في حماية الحريات العامة وحقوق المواطنين، وبالتالي لا مجال فيها للتطرف والغلو لأن من أهم أساسياتها هو معيار الاعتدال والتوازن، وتساهم أيضاً في عملية نشر الوعي والثقافة المتوازنة المعتدلة من أجل ضمان حريات وحقوق المواطنين وإعلاء مبادئ المساواة وإرساء العدل في الواجبات، وهذا بحد ذاته يكفل للدولة والوطن مستويات عالية من الأمن والاستقرار.

إن وجود مؤسسات ومنظمات مجتمع مدني فاعلة تسهم في توسيع قاعدة المشاركة السياسية، وتعميق مستويات الديمقراطية وتعميق المشاركة المجتمعية على أسس قانونية ومشروعة، وهذا بحد ذاته دور مهم في عملية التنشئة التي تقوم بها هذه المؤسسات في بناء مجتمع واعي سياسياً وديمقراطياً، إذ يمارس فيه كل فرد حقوقه وحرياته دون الاعتداء على الآخرين والكيان السياسي للدولة.